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全市中小學昨天迎來新學期。開學第一天,東城區織染局小學在教學樓前立起三根善行文化柱,刻有147個與“善”相關的詞語,教育學生說善言、踐善行。
昨天,在首師大二附中,同學們將各自在寒假期間看過的優秀圖書互相交換閱讀並交流心得體會,首師大二附中“品悅讀百味建書香校園”活動同時啟動。活動旨在通過圖書交換閱讀,分享閱讀體會的方式培養同學們以書為友的良好習慣。
昨天,本市百萬中小學生迎來新學期,很多中小學不約而同地將“北京精神”中的厚德作為開學第一課的主講內容。學善行、學關愛、學心中有他人……塑德修身也成了中小學生新學期的第一份作業。
講善行:校園裡立起“善行柱”
昨天一大早,織染局小學的學生們驚喜地發現:教學樓門前的柱子變了身,上面還寫著好多有關“善”的詞語。“這是學校新修的‘善行文化柱’。”校長王鳳嶺指著被不鏽鋼外層包裹的“善行柱”說。
織染局小學現有230名學生,其中90%是打工子弟。該校以“學會選擇,善行天下”為校訓,構建善行文化。今年寒假,該校老師從《辭海》、《辭源》中找出555個有關“善”的詞語,最終篩選出小學生易懂的147個詞語,用不同字體鑲嵌在“善行柱”上,如改善、與人為善、諄諄善誘、抑惡揚善等。
據悉,這些詞語將融入織染局小學的德育校本課程,按難易程度分別教授給低、中、高三個年級的學生。比如,一、二年級學生學習什麼叫善言、善行、善舉;三、四年級學生學習什麼叫善良、能言善辯;五、六年級的學生學習什麼叫偽善等。此外,老師們還會將平時發生在師生之間的尊師愛生的故事融入課堂。
講實踐:學生原創“北京精神”快板書
“打起竹板唱北京,北京精神展新風……”分司廳小學的開學典禮上,四年級學生朱宣穎用創編的《北京精神我弘揚》快板,和同學們一起迎來了新學期。
開學前,已學了三年快板的朱宣穎在父母的指導下,學習北京精神,還原創了清脆有韻的快板書。“博采眾長貫中外,雍容大度主人翁”,臺上小朱唱著快板書,臺下同學聽得津津有味,有的還情不自禁地打起拍子。“北京精神是每個北京人都需要具備的品質。比如說包容,我們小學生,就是在學校不和同學斤斤計較。”小宣穎說。
分司廳小學校長劉慧蘭介紹,新學期,該校向全校師生發起“踐行北京精神,爭做七星少年”的倡議,鼓勵學生們將“愛國、創新、包容、厚德”轉化為實際行動。目前,學校設立公德、環保、科技等獎項,不設名額限制,鼓勵學生在科技創新、志願者服務等方面有所作為。
講互助:受災宏志生獲同學援助
“真沒想到,真沒想到……”課間操時分,看到全校師生為自己募捐的錢、課本、衣服和棉被,廣渠門中學高一(2)班學生崔欣然感動得不知如何是好。
家住密雲縣龔莊子村的崔欣然是名宏志生。大年初五夜裡,一場大火把他的家和家裡那間小賣店燒得只剩四堵牆。“我被爸爸叫醒時,因為火勢太大,只能從窗戶跳出去。最後,我們一家人連衣服都被燒光了,只搶出來幾本課本。”崔欣然回憶。
聽說這件事後,廣渠門中學老師帶著米、面、油、衣服趕到崔欣然家探望,並決定開學第一天讓全校師生幫助崔欣然。“我們相信,在溫暖別人的同時,也能溫暖自己。我們想告訴崔欣然,有學校、有老師、有全校兩千名同學,什麼都不用怕。”副校長李志偉說。
在募捐現場,初二(6)班的一名小同學塞給崔欣然個本子。崔欣然打開一看,是那個班所有同學寫給他的祝福語:別放棄,你一定可以渡過難關;學長,相信你一定會挺過去……崔欣然將本子攥在手裡,轉身悄悄拭去眼中的淚水。截至記者發稿時,師生們的捐款已達7萬多元。
講關愛:特殊黨費獎勵中學生
昨天,苹果園中學部分高三年級學生成為“校園形象大使”,他們獲得了學校黨支部頒發的“蒲公英愛心助學”獎學金,同時擁有了自己的黨員導師。
苹果園中學“蒲公英愛心助學”獎學金創立於2005年,其資金來源於學校全體黨員每人每月交納的10元特殊黨費,這些黨費專門用於獎勵品學兼優、綜合表現突出的學生。目前,獎學金已發放了四次。
黨員們還與受到特殊黨費資助的學生結對助學,黨員導師與學生定期談話,關心學生思想、心理、學業和健康,幫助學生樹立遠大理想、堅定信念。校長於志勇說,我們希望以此鼓勵學生像蒲公英一樣擁有頑強的生命力和不畏困難的堅強意志,並在孩子們心底種下關愛他人的種子。