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小學老師公布學生捐款數額,孩子回家跟媽媽說:別人捐一兩百,我只捐幾元,沒面子
老師解釋:是為鼓勵捐得多的學生。
老師公布捐款數額該不該?捐5元錢等於很沒面子?
王女士的兒子小寶是長沙市清水塘第二小學四年級的學生。昨日上午,小寶所在的學校進行了愛心捐款,他也捐了5元錢。
令王女士感到擔懮的是,兒子的班主任在課堂上公布了每名學生的捐款數額。王女士說,兒子告訴她,老師把每個人捐了多少錢都念給他們聽,別的同學有捐一兩百的,他卻只捐了幾塊錢,“孩子說是自己沒面子”。
王女士說,老師還要求暫時沒有捐的14名學生快點捐款,王女士搖搖頭,獻愛心本來是一件好事,老師的做法傷害了學生的自尊心,這讓愛心捐款變了質,助長了孩子的虛榮心和攀比心,對孩子的成長不利。
王女士抱怨,作為家長,他們甚至連捐款的緣由都不清楚。班主任老師在家長的QQ群裡發了一個視頻,裡面的內容是關於愛心基金的,至於到底是為何捐款,也沒有說明。王女士覺得捐款有點不明不白,“一個學期要捐款好幾次。”
老師公開數額,是鼓勵捐得多的學生
記者以學生家長的身份撥通了該班班主任蔡老師的電話。對於上午捐款的事,蔡老師稱,自己確實在班級上公開宣讀學生的捐款數額,“方式上可能有不妥當,會虛心接受家長的建議。”
蔡老師告訴記者,學生捐款肯定是自願的,捐多少完全是學生和家長的個人意願。之所以公開捐款數額,目的是為了對捐得多的學生給予鼓勵和表揚,“平時班上有幾個學生捐款特別踴躍,我們會適當地給予表揚,絕對不會批評捐少和沒捐的學生。”蔡老師說,愛心捐款的數額在學校范圍內沒有任何評比,跟老師的工資獎金也完全沒有關系。
專家這種做法讓愛心失去了本身的意義
昨日下午,在長沙市清水塘第二小學門口,圍滿了接孩子的家長。記者隨機詢問了其中幾位家長,家長曹女士告訴記者,她家孩子上三年級,上午學校舉行了捐款,孩子捐了50元。“去年也捐了,說是捐給希望工程。”曹女士對此比較認可。
在該學校辦公室,德育主任屈衛稱,學校上午舉行了“攜手愛心基金”的活動,學生捐款本著自願的原則,不存在強制要求,“可能是家長理解有誤。”學校與家長90%是通過網絡聯系,接孩子的大部分都是家裡的老人,對此不是很清楚,可能是在溝通方面出現了問題。
“本次活動到3月2日截止,老師不可能強制學生一天捐完。”屈衛說,可能孩子在向家長傳達信息時出現問題,老師在家長QQ群中都播放了活動視頻,“本來是件好事情,哪知道會出現這種誤會。”
對於老師當眾宣讀學生捐款的問題,屈衛回應稱,有部分學生每次捐款都很積極,可能是為了表揚一下,不存在歧視其他學生的想法。
記者諮詢了國家心理諮詢師何群群。何群群稱,老師的做法顯然不恰當,這種做法讓愛心失去了本身的意義,不符合初衷,對孩子的成長產生不利影響。這種做法容易讓孩子產生兩個極端,不利於孩子人格的成長。如今,學校取消公開成績排名,愛心更不應該排先後,學校應該更好地引導學生認識真善美的本質而非外在的評價,而非外在的鼓勵與表揚。
捐款本來是一件好事,清水塘二小學生小寶(化名)捐款後,回家一席話讓媽媽王女士很擔懮。
“孩子回家對我小聲嘀咕,說是自己沒面子。”王女士說,兒子告訴她,老師把每個人捐了多少錢都念給他們聽,別的同學有捐一兩百的,他只捐幾元錢很丟臉。
對於老師當眾宣讀學生捐款的問題,該校德育主任屈衛解釋,部分學生每次捐款都很積極,可能是為了表揚一下,不存在歧視其他學生的想法。