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據教育部網站消息,教育部今起就《關於加快發展繼續教育的若乾意見》公開征求社會意見。征求意見稿要求,要以提高教育內容和教育方式的針對性為重點,穩步發展各級各類學歷繼續教育。到2015年,學歷繼續教育在籍學生總規模達到1200萬人以上。
意見稿強調,探索建立課程證書、結業證書、畢業證書、學位證書等多證書銜接的管理運行框架。逐步統一各類學歷繼續教育政策和基本要求,改革高等學歷繼續教育招生錄取辦法,統一學歷證書式樣和內容要求。
意見稿指出,要穩步發展學歷繼續教育。以提高教育內容和教育方式的針對性為重點,穩步發展各級各類學歷繼續教育。改革發展成人中等學歷繼續教育,加強技能型人纔培養;穩步發展高等學歷繼續教育,加強應用型、復合型和創新型高層次人纔培養。積極推進高等學校網絡教育和遠程開放教育改革發展,改革完善高等教育自學考試制度,加快成人高等教育綜合改革。
意見稿強調,要全面提高學歷繼續教育質量。實施本專科繼續教育質量提昇計劃,探索多樣化人纔培養模式的改革與創新。注重發揮社會主義核心價值體系的教育引領作用,引導學習者形成良好的職業觀、事業觀,樹立報效祖國、奉獻社會的責任感、使命感。優化學科專業和人纔培養結構,建立專業管理和課程建設的新機制。
開展高等學歷繼續教育的專業和課程體系綜合改革試點,根據現代產業體系建設的要求,重點建設一批專科、本科示范性專業點和精品課程。創新教育教學方法,倡導參與式、探究式、討論式、啟發式教學。搭建公共服務平臺,加強對學習過程的支持服務,為學習者提供便捷、靈活、個性化的學習環境。
意見稿要求,加強實踐環節,與行業企業等方面合作建設繼續教育實訓基地和產學研基地。建立健全寬進嚴出的學習制度和靈活開放的教學管理制度。完善業餘學習、個性化學習、自主化學習模式。