從2009年至今，華中農業大學動科動醫學院共選聘了34位企業老總擔任該學院的“企業班主任”。企業班主任和普通班主任一樣，定期開班會，平時通過QQ、E-mail等通訊工具，了解學生的思想狀況，並給學生做就業指導、傳授職場技能。

　　以身作則，教學生信守承諾

　　10日下午，作為企業班主任的寧振興，和華農動醫專業08級2班的32名同學一起，擠在該校一間學生宿捨裡開班會(如圖)。作為河北某藥廠的老板，寧振興自去年12月擔任企業班主任以來，他已來校3次，每次一呆就是兩三天。

　　昨天是寧振興和妻子戀愛11周年紀念日，由於此前他和班上的同學相約共同出游在先，寧振興最後選擇和學生們到磨山游玩，“我這樣做是要讓學生們學會信守承諾。”相信身教重於言教的寧振興說。

　　和寧振興一樣，北京某生物科技公司副總裁姜殿國，也把當班主任和當老總看得一樣重。他除了定期到學校為學生上就業指導課，平時也在QQ上與學生保持密切聯系，“不少同學還向我諮詢戀愛方面的問題呢！”

　　授人以漁，教學生“品嘗”失敗

　　幫學生做好就業規劃，是企業班主任的主要任務之一。為此，這些班主任采用了不同的方法授學生以漁。曾有十幾位學生組成了一個小團隊，想學寧振興走自主創業的路，寧振興看出了他們身上的浮躁勁，但沒有明說，而是給了這個有志於養家禽創業的團隊2萬元錢，讓他們試著乾，賺了算學生的，賠了算他的。結果不出寧振興所料，學生們由於沒有飼養經驗，對市場的需求也不熟悉，一個月下來就虧了5000元。這時，寧振興纔一條條指出他們失敗的原因，讓他們明白創業中應注意的問題。

　　而大連某藥品公司老總江慶國，擔任企業班主任過程中，采取和每位同學一一面談的方式，分析其特長及就業優勢，並利用自己掌握的資源，為學生找工作提供一定的便利。

　　樂在其中，“但願做一輩子班主任”

　　這些企業老總、高管們，對於當班主任有著不同的出發點。姜殿國就直言不諱地表示，作為企業班主任，自己能夠更好地為公司攬取人纔，“去年我帶的班上，有10名學生畢業後進入了我的公司。”

　　寧振興是華農98屆的畢業生，他做班主任更多是出於回報母校：“我的很多學生都叫我‘師兄’，這個師兄可不是白當的。”企業班主任江慶國，則感覺當班主任讓他在商界以外獲得了另一種快樂和成就感。“我不想當一輩子老總，但我願意做一輩子班主任。”江慶國說。