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天津北方網訊:3月9日,河東區2011—2012學年度第一學期小學六年級教學質量分析會在第二中心小學召開。區教育局局長鄭慶東、副局長張俊鈞出席會議並講話。區教育中心、局辦公室、小學科相關負責同志,全區24所小學校長、教學副校長、教學主任以及教育中心教研員70餘人參加會議。
本次會議以“加強教學監控與分析,全面提昇教學質量”為主題,從命題特點、檢測過程及檢測數據等方面對2011—2012學年度第一學期小學六年級期末質量檢測情況進行了全面分析,肯定了取得的成績,指出了存在的問題,並對今後如何提高教學質量提出了建議。
鄭慶東局長在講話中針對如何以質量建設促進學校全面發展提出三點要求:一是要有所收獲。教育教學是學校的中心工作,學校的所有工作要緊密圍繞這一中心工作。校長要樹立“質量是辦好學校的基礎”的理念,把意識、理念落實在辦學實踐中。我們要從增強質量意識、提昇學生綜合素質的實踐中有所收獲,繼續走質量發展之路;二是要看到差距。在肯定成績的同時,要看到學科、校際之間的差距仍然較大,軟硬件發展不平衡的問題仍然存在。學校的發展要有長遠的規劃,要把質量視為學校發展的生命線,努力提昇教師隊伍的專業水平,在抓隊伍建設、專業水平、教研活動上下功夫,實現教學的“輕負擔,高質量”;三是要樹立信心。各學校要按要求開齊開足課程,依法規范辦學行為,要以抓質量為契機,促進學校的整體發展,在走質量發展之路上取得新的更大成績。
張俊鈞副局長在講話中對如何進一步提高教學質量提出三點要求:一是要認真總結思考。各校要結合實際,對檢測數據從不同群體、不同角度、主客觀因素等方面進行進一步分析,不斷凝心思考,查找問題,總結經驗;二是要重視過程管理。要加強對提昇教育教學質量的全過程管理,關注每個階段、每個環節。同時,學校之間要加強溝通交流,學習借鑒先進的管理經驗和招法;三是要抓好隊伍建設。學校要建立激勵機制,搭建學習平臺,營造學術氛圍,培養教師的競爭意識、進取意識,引導教師有更高的事業追求,不斷提昇教師專業素養。(通訊員 河東區教育局 蔡曉軍)