上海市文廣影視局原黨委副書記

　　馬博敏委員

　　要勇於超越先輩

　　深化文化體制改革，培養高端藝術人纔是一個大問題。很多年輕人在實踐中的創造性不夠，局限於學習和傳承。事實上，文化的歷史就是一部不斷發展、創新的創造史。後人繼承前人，又不同於前人。每一代傑出藝術家都需要超越先輩的成就，纔能激發藝術的活力，推動藝術的進步，豐富藝術的寶庫。

　　山東臨沂市人民醫院院長

　　尹傳貴代表

　　城鄉醫衛人纔應流動起來

　　作為我國醫療機構最小的“細胞”，鄉鎮衛生室留不住人纔的現象很普遍。作為公立醫院,我們一方面對口扶持了鄉鎮衛生室建設，另一方面敞開院門,讓鄉村醫生、基層醫務人員學習、進修。為留住基層醫衛人纔，還需要體制機制的創新。比如政府幫扶、激勵公立醫院和鄉鎮衛生院、村衛生室形成一體，鄉村醫生享受和城市醫生同樣的編制、待遇，城鄉醫生定期交流。

　　湖南湘潭大學校長

　　羅和安代表

　　高校要把觸角伸出去

　　要培養具備創新精神和創新能力的人纔，除了加強對在校學生的培養外，高校還應該把觸角伸出去，通過加強創新基地和實訓基地建設，促進高校與科研院所、企業聯合培養人纔。一方面，根據企業的科技攻關課題，有針對性地組織科研師資力量，對企業技術人員進行培養；另一方面，把在校生中有潛力的對象，送到對口的企業進行實訓，使其成長為既有理論又具較強實踐能力的優秀人纔。

　　中國舞蹈家協會主席

　　趙汝蘅委員

　　藝術人纔培養不能唯學歷

　　目前對於藝術人纔的培養和選拔存在一定誤區。比如，我們對芭蕾舞等舞蹈專業的中專教育不夠重視，中專畢業生一般年齡在17歲左右，經過兩年培養很有可能成為舞蹈尖子。但是現在他們都忙著備考拿學歷，使得一些好苗子錯過了學習和培養的黃金時期。建議選拔藝術人纔時不要盲目要求碩士、博士等高學歷而忽視藝術功底，這樣不利於出人纔、出好作品。

　　內蒙古自治區政協副主席

　　伏來旺委員

　　在交流與融合中成長

　　少數民族人纔的發現與成長容易受到某些因素的制約。比如，有的人雖然在本民族影響很大，但是由於不了解、不適應外邊的世界，學識、能力難以對外展現。一方面，少數民族人纔要主動融入中華民族的大文化環境中，多與兄弟民族互相學習、溝通、交流；另一方面，大學者、大專家也要多關注少數民族人纔的成就，以吸收、包容更多方面和層次的優秀文化。