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『就因為遲到半分鍾,學校就不讓上課,還要罰站!』昨天上午有讀者反映,廈門三中的學生因為遲到一會兒就被老師『罰站』,到早上10點多還不讓他們去上課。
校方在接受采訪時稱,並不是讓學生罰站,而是接受『集中教育』。另外,有幾名學生『習慣性遲到』,學校希望通知家長共同幫助學生,但家長遲遲沒來,纔讓這幾個學生上自習。本報記者介入後,校方表示,將馬上讓學生回去上課。校方也希望,家長能夠多與學校溝通配合,共同解決學生學習習慣問題。
湖裡區教育局教育科相關人員針對此事表示,遲到固然不對,但學校不能剝奪學生上課的權利。
[起因]
少數學生遲到
記者就反映的情況在學校進行了調查。按照學校規定,早上7:35之前要到校。昨天上午個別學生到校的時候,正好鍾聲響起來了,當時遲到的同學大約有一二十個。站了一會兒後,大多數同學就被各自的老師帶走了,部分同學被帶到化學實驗室裡。
『老師要求我們叫家長來,如果家長沒來,就不讓我們回去上課。』因為『父母很忙無法到校』,直到10點左右,仍有同學沒法去上課。
[校方]
只是集中教育
廈門三中政教處的高老師告訴記者,學校的早讀從7:40開始,所有同學在7:35前必須准時到校。遲到學生的名字將被記錄,還會影響到其所在班級的日常考評成績。
『早上遲到的人數特別多,而且有相當一部分是「遲到專業戶」。所以學校就把這些學生集中起來進行教育。』高老師認為,這不是『罰站』,而是強化學生紀律重要性的一種教育。
『這次遲到人數一共為21人,多是初三、高一年段的。教育10分鍾後,就讓他們去上課了。』高老師說,確實有幾個學生沒有回教室上課,而是在化學實驗室自習,主要是因為這些學生的家長沒有來學校。
高老師認為,要教育好學生,必須家庭、學校、社會三方面共同努力。現在的學生一般是獨生子女,而且家長平時都忙於工作,沒法監督孩子。『我們要求家長來學校溝通,以解決問題。』