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『我看到一項國際評估組織對21個國家進行的調查,中國孩子計算能力排名第一,想象力倒數第一,創造力倒數第五。這是為什麼?如果我們的孩子全都爭著當官當企業家掙大錢,我們的國家很難實現大國到強國的轉變。』
兩院院士、國家最高科學技術獎得主、我國著名材料科學家師昌緒29日在中國科協舉辦的2012年首期『科學家與媒體面對面』活動上說。今天科學家與媒體對話的主題為『科學普及——科學家與媒體共同的社會責任』。
92歲高齡的師老建議,國家應該在媒體上加大科普投入,以提高全民素質,提高國民對科學技術的認識。科教興國是國家戰略,國家要像支持科技人員搞研究一樣,支持媒體搞科普。尤其是啟發、喚醒青少年的好奇心和想象力,充分發揮中華民族的纔智。
『媒體必須和科研人員緊密結合,通過圖文並茂的形式傳播科學知識。』師老強調。
同樣出席媒體見面會的林群院士認為:『從科普角度講,要把科學的門檻降低,低到中學生都能看得懂而且想看的地步。我是搞數學的,數學裡頭最重要的也是最難的就是微積分。我現在有個願望就是用漫畫或者動漫講述微積分。』
科學家和媒體共同探討了科普工作中的一些困惑。比如因為缺乏相應投入和激勵機制,科研人員沒有花時間科普的熱情;一些科學家出於各種考慮非常『低調』,不願輕易接受媒體訪問;科普節目和科普稿件的收視率和采用率不高,降低了媒體科普的積極性。
但是大家達成一個共識:科普是科學家的天職,也是媒體的責任。
據中國科協科普部副部長納翔介紹,為推動大眾傳媒科技傳播能力建設,服務公民科學素質提昇,中國科協自2011年以來舉辦了11期『科學家與媒體面對面』活動。其中『走進中國的北斗』『核能、安全、健康』『重壓下的青春—慢性病低齡化』等圍繞熱點的科學討論受到廣泛好評。