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教育部此前表示,今年6月起將向社會公開征集“減負”良策,一貫為社會所熱議的“減負”等於“加正”的“教改怪圈”是否能被終結?我們的孩子究竟在承受多大的“過勞”壓力?“中國網事”記者尋找到正在陪孩子參加培優的“變態娘”,親身感受到了這位母親真實的無奈。
這位母親原是一名中專老師,現在做個體生意。她告訴記者,女兒今年12歲,剛小學畢業。從三年級就開始參加培優、上奧數班。看到女兒一度被奧數折磨得內向、懮郁、少言寡語,她也允許女兒中斷過一段時間的培優,但面對“小昇初”的壓力,迫不得已又拽著女兒重回培優大軍。
她坦言,當前,取消小昇初統一考試、控制上課時間和作業等措施,看似是為孩子們“減了負”,然而實際情況遠非人們想象的那麼美好,一些名牌中學為了獲取優秀生源設立了諸多“路障”“門檻”,如奧數獲獎證等。為了攻克這些難關進入名校,有的孩子下午都不去學校上課,直接去參加培優;有的孩子從上學到小學畢業短短幾年要積攢一大摞奧數證,“減負”的效果全都體現在了“加正”上。
與她一起參加培優的家長們紛紛向“中國網事”記者倒起了“苦水”。一位寧姓媽媽說,為了有時間培優,不得不讓熱愛鋼琴的女兒放棄堅持4年的練琴,每個月花在孩子培優的錢佔了自己工資的大部分,一家人省吃儉用,只為孩子能夠跨過名校的“門檻”。
一位張姓女士表示,孩子已經連續8天沒和自己說話了,孩子說“不說話的時候,我的腦子能夠保持清醒,保持清醒的頭腦,纔能做對奧數題。”然而,即便她很擔懮孩子的精神狀況,在上名校的壓力下還是不能放棄對孩子的奧數培優。
眾多家長們的“被逼就范”成就了培優機構的“火爆”。武漢武展廣場一家培優機構負責招生的女士告訴記者,暑期語文培優班80個名額,剛開始報名就報了50個名額。“不早點報名就報不上了,再拖下去,就算報不上了也沒有好座位。”記者查看了相關培優費用,一般為15次課時900元,英語和奧數的費用1000元,這樣的價格長期負擔對普通家庭來說並不輕松。
“面對這些矛盾,我在聲討,也在反思,卻仍然迷茫。”“變態娘”無奈地說。