上課挺老實，但心不在焉

　　怎麼乖乖女也有多動癥？

　　頑皮、吵鬧、容易衝動，是不少多動癥孩子的典型癥狀。但是，杭州第七人民醫院兒童科主任周國嶺說，也有不少看上去比較乖的孩子，但就是成績比較差，總是感覺心不在焉的，也可能是多動癥在作怪。

　　讀小學三年級的小琴(化名)，被老師們稱為“聰明的笨小孩”。小女孩人長得漂亮，也很懂事，跟同學玩得也很好，可就是學習不上心，成績不好。

　　昨天，父母帶著小琴去找醫生。一般的孩子見到醫生會比較緊張，可是小琴見到醫生，沒有很大的反應，反而有點漫不經心。坐在診室的沙發上，小琴烏溜溜的眼睛轉來轉去，對環境很好奇。“你叫什麼名字啊？幾歲了？”醫生笑瞇瞇地問。小琴撇撇嘴：“小琴。”就再沒答話。可她的手上可沒閑著，沙發上的皮靠墊，有幾處翹起了皮，小琴沿著這個翹起來的邊，一路扯下來。

　　後來，周國嶺主任給小琴做了一次注意力測定。題目是電腦上設定好的，題目很簡單，比如3和5之間的數字是什麼，請勾出圖畫中的小老鼠。小琴做得挺快，可是結果讓父母和醫生特別意外，錯誤率67.03%。單個問題再一個個問小琴，她都能答對，所以，這個只能算是“失誤率”，失誤率這麼高，也是問題啊！

　　小琴的父母挺著急，爸爸說，老師反映，孩子上課挺乖挺老實，但就是經常“心不在焉”。

　　1、多動癥的孩子，小時候爬得少

　　周國嶺主任說，多動癥其實是一個俗稱，這病的全稱叫注意缺陷多動障礙，是兒童期常見的大腦發育遲緩疾病，屬於輕微腦功能失調性疾病。

　　也就是說，孩子多動是因為注意缺陷障礙造成的。注意力不集中，就是很多人說的“人在這裡，心不在。”追究原因，孩子腦功能失調，可以追溯到嬰兒期爬行階段。有醫生做過調查，不少多動癥的孩子，爬得少。

　　嬰兒在走路之前有一段爬的時間，不少父母怕不安全，很少給寶寶爬來爬去的機會，還是抱在手裡的時間多。爬行其實是寶寶感知系統快速發育的時期，孩子對自身與空間的感覺，平衡能力的提高，都是在爬行中聯系成熟的。有的孩子少了這個爬的階段，自身感知系統就差一些。

　　2、小孩多動，有幾種原因

　　李榮主任說，到目前為止，多動癥的病因尚不清楚，是多種因素引起：

　　遺傳因素：是導致多動癥發生的重要原因。研究提示，多動癥是一種與神經發育密切相關的多基因遺傳病。

　　社會心理因素：不良的家庭環境、社會環境，都會觸發或加重注意缺陷多動行為。

　　母孕期不利因素如：感染、中毒、飲酒、吸煙、營養不良，產時窒息缺氧、低出生體重兒，都會導致發生多動癥的風險。

　　對於兒童多動行為，有時常被家長誤認為是孩子“習慣壞”、“懶”、“磨蹭”；還有些孩子，不分場合(家中，學校，集會，客人面前)，毫無目的的顯著多動，常帶有破壞性，這種更要引起重視。

　　3、多動癥孩子，智商沒問題，訓練要加強

　　周國嶺主任說，多動癥的孩子，一般在6?12歲居多，一般幼兒園階段沒有學業要求，家長不大會重視。讀書以後，教室裡坐不住，或者成績很差，家長著急，就會來檢查。

　　很多家長來問，多動癥會不會影響智商？孩子成績差，是不是智商不行？周主任說，多動癥和智商沒什麼直接關系，在他手上確診的孩子，智力基本都正常，甚至有些孩子智力很高。

　　就像小琴，父母因為不放心，後來帶孩子去測了一次智商，孩子智商高達140，連老師都說，要是一節課注意力集中15分鍾，成績就會很不錯了。

　　所以，醫生建議，確診多動癥的孩子，也不用過於緊張擔懮，現在有感覺統合訓練、注意力訓練、生物反饋訓練等鍛煉方法，也可以配合藥物治療。