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今天距2012年高考還有9天時間,大部分高三學生早已停課在家復習。如何把握住最後一個多星期的寶貴時間,為你的高考成績再加幾分。昨日本報邀請東北師大附中、吉林省實驗中學、長春市實驗中學、長春十一高中的眾多名師點撥高考最後復習,他們中有的是高三年級學科備課組長,有的擔任本校實驗班教學多年,有的多年研究高考考綱走勢、出書著文無數,有的是我省名師工作室主持人,相信他們必定能為考生指點迷津。
語文
一句話點撥
重新翻看做過的試卷,從規律上認識試題,甚至明了命題人的意圖和命題規律。
1.在做題方面。不要再做太多的新題,翻看一下高考試卷,瀏覽一下最近做過的卷子。對做過的卷子中的文言文閱讀題、詩歌鑒賞題、成語使用題、病句辨析題要特別關注,再回顧一下文言文中常見的實詞虛詞的使用方法,再加深一下文言文文化常識知識,對詩歌鑒賞中涉及到的表現手法要再進行領會和理解,對常用易錯成語的含義和用法要反復理解直至能夠熟練把握,再次明確6大病句類型知識,做到病句題有法可依,不是模糊判斷。
2.在知識積累方面,回歸教材,翻看重點篇章,對重要知識點進行回顧落實。教材重點關注文言文重點篇章和詩歌名篇,一邊復習文言文基礎知識,一邊再次背誦文言文與詩歌必考篇目,反復誦讀優美的經典篇章,學以致用,在考試作文中恰當運用。
3.在答題技巧方面,冷靜理清思緒,回想平時學習過程中,老師關於各類題型答題的要求和具體步驟。翻看學案,關注學案的考綱分析和策略指導部分,使平時冗雜的訓練上昇到理性認識的高度,不再糾結於一兩個文字細節,而是從規律上來認識試題,甚至明了命題人的意圖和命題規律,居高臨下,帶著一種心理優勢去看學案,看以往的任何一道試題。
4.在自主學習方面,做到三個關注:(1)自己會但是容易馬虎的內容。總有一些知識,其實會,但是因為不用心判斷而馬虎丟分,這是很可惜的,那些容易馬虎的東西,就是你這幾天要格外關注的東西,仔細琢磨規律,克服認識誤區,掌握判斷技巧,就可以克服馬虎。(2)自己會但是操作總是不完美的內容。這部分內容,你一定做得少,因為覺得太會了,所以總是看看就過去了,這幾天不妨拿來幾道這樣的題,邊看題,邊看答案,琢磨題和答案之間的關系,想想自己要是答,會丟掉哪些要點,為什麼會丟掉,怎樣纔能不丟掉。(3)自己雖然不會,但是一直認為很簡單,只是尚未有時間落實的內容。這些東西我們可能會忽視,比如一直寫作文沒啥新鮮素材,總等著考前再看,現在就到時候了;比如一直以為文言文中的官職常識很重要也很容易把握,總想有一天再系統研究,這時候也該下手了,這樣的東西,就是所謂唾手可得的東西,千萬別放過啊。
英語
一句話點撥
與其花費大量時間盲目做題,不如多花點時間查缺補漏。
距離高考沒幾天了,有些同學開始發急,盲目做題。考生要明白這時候往往是思維和心理素質的比拼,而不是“努力程度”的比拼。與其花費大量時間盲目做題,不如多花點時間“查缺補漏”,總結歸納會做的題型中的思維步驟,解答步驟,來總結和提高自己的做題精確度、速度以及進一步加強答題的規范性。
在這有限的考前幾天中,你需要做的工作就是:
牢記“理在書中,題在書外”,回歸教材,回歸基礎。
1.按照高考說明把應該掌握的知識點逐個進行篩選,把那些還沒有過關的點解決掉。包括對詞匯的熟悉及其用法、語法的基本規則和在具體語境中的靈活運用。要特別注意從語境和語意中來解決語法問題。
2.檢驗復習,強化記憶。
英語中有些知識內容需要記住,熟記於心,纔能在用時不出錯。比如,一些固定句式、時態公式、固定搭配等等。
3.英語聽力,要堅持每天聽。
調整並保持聽力狀態很重要。建議考前,考生要保持每天20分鍾的聽力練習量。
舊題重翻。
把曾經做的試卷找出來,錯過的題逐一過關。特別是單選題。不要過目了事,要徹底弄明白錯的原因。
保持語感。
1.完形填空,每天要保證做一篇。不一定做新題,如果時間不充裕可以把做過的所有完形填空題正確答案填上,然後大聲朗讀,不要求背誦但是至少要能做到熟練朗讀。在朗讀中,慢慢領悟。
2.閱讀理解,是高考的重頭戲,提高成績,閱讀理解是關鍵。考試臨近也要堅持閱讀,每天抽出20-30分鍾閱讀英文篇章,做一些限時訓練,並認真分析,重點對付過去經常出現錯誤的類型題。
作文。
1.要熟悉英語書面表達中常用句型及常用模板;
2.要認真審題,弄清楚文章的體裁格式,主體時態用什麼時態?人稱用第幾人稱?分幾段,用什麼過渡詞、連接詞;
3.一定要列出提綱,然後再豐富和完善提綱;
4.注意寫作對象和語言風格,要有讀者意識;
5.要有主次之分,詳略得當;
6.必須符合邏輯;
7.要做到思想健康,積極向上;
8.詞數要符合要求,不要過多也不要過少,過多會顯得囉唆,太少又無法表明意思。
9.避免卷面問題太多;
一些考生的作文出現嚴重的卷面問題,致使得分明顯偏低。這些問題主要表現在:字跡潦草,標點符號使用混亂,涂抹嚴重以致得分降低1個?2個分數檔;詞數偏少或偏多,從總分中扣掉2分;沒有按要求用直徑0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫或出現了筆細、色淡、字小的現象,以至於閱卷老師看不清、看不懂,都會影響得分。
調整心理狀態。
對於每一位參加高考的學生來說,誰都希望能獲得成功,面對高考,我們所要做的不是給自己加壓,而是減壓,使自己在復習、應考階段,能夠盡可能熟練地掌握所學知識,在高考中高水平發揮,考出理想的成績。
數學
考前要不間斷地做一定量的中低檔題。
高考數學取得好成績,既要有紮實的基礎知識,又要有熟練運用知識的解題能力,還要具有綜合運用各個單元知識的思想意識和方法,此外,面對一道數學題時的靈活分析和良好心理素質也是非常重要的,建議考生考前應該做好如下准備。
重溫知識點,再做書上題
高考二輪復習歷時一個多月甚至更多時間,通常考生注意力放在做高考模擬卷上,這樣使得有些考生對教材內容和基本知識點有些遺忘,基本知識或生疏或模糊,解題時就不能清晰准確運用,建議考生在考前要回到知識的准確理解和熟練運用上來,理解是關鍵,把各個單元知識系統化對有些重要知識要再次弄清來龍去脈。
重視運算能力,動筆做題不間斷
考前要堅持每天解一定量的題,並實際動筆寫出解答過程,不要只看題而不寫解答,這樣可以使運算能力有一定提高,數學公式和定理性質等要背誦熟練,這樣可以提高運算速度和准確性。平時考試經常丟分或不會的題考前要集中力量打“殲滅戰”,深入細仔地研磨出解題規律,避免考試中再次丟分,尤其每單元中需要考生注意的一些內容,如基本不等式的取等號條件的驗證,解方程中判別式的驗根、直線斜率問題注意討論斜率不存在時的情況等等。
總結答題技巧,提高考試技能
解題中一時沒思路咋辦?這時就要再次或者多次地反復讀題,想一想平時做題的常用方法,看該題的已知條件與要解的問題之間有什麼聯系。數學選擇題、填空題與解答題的解答方法應該有所不同,小題盡量不大做,大題解答盡量規范化。
塌實備考,提高自信心
穩定的心理准備很重要,考前保持穩定的情緒,回顧總結平時所學知識的技能和解題方法,當考場上遇到新題型時,就是考驗你的心理素質的時刻,尤其是遇到一道沒有思路的題,要有堅持做下去的信念,考前建議考生可以持續做些“新題”來磨練一下自己的毅力。立足容易得分的題,爭取應該得分的題,不要放棄任何一道題。