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杭州職業高中最重視學生社會實踐
『中學生社會實踐問題長期以來備受關注,但學生自行尋找實踐單位非常困難,絕大多數學生的社會實踐處於臨時性、應付性狀態,「蓋章族」現象十分普遍,青少年學生的成長缺乏社會的磨練。而對社會職業的不了解也導致了他們今後擇業的盲目性及人生規劃、發展的種種誤區。』業內人士指出。
2010年起,杭州青少年活動中心搭建社會實踐服務平臺,目前已有128家企事業單位加入實踐基地,基地有就近就便的街道社區、最受中學生歡迎的新聞媒體、工作嚴謹的政府機關單位、專業性強的醫院醫療機構,還有常年對外開放的博物館、圖書館等。
一些單位的崗位幾分鍾就被『搶空』,比如各大醫院、急救中心、血液中心、動物園、圖書館等。『學生對神秘的、崇拜的、熟悉的這些崗位特別喜歡。但社會能提供給中學生的崗位種類還不夠多,大多局限在事業單位。如果有更多的專業型單位參與進來就更好了,比如動漫、會計、法律等專業型職業。』杭州青少年活動中心學生實踐項目主管方琴老師說。
『職業高中、重高的學生明顯比普通高中的學生更重視社會實踐。在某種程度上來說,職業高中是最重視社會實踐的,對學生要求非常嚴格。而重高學校一般都非常重視學生綜合能力的發展,對學生社會實踐工作也做得比較認真。』方琴同時坦言,在應試教育下,在實踐中,學生『放鴿子』現象還是比較嚴重,『學生說好了要來社會實踐,但會遭遇家長的阻撓,家長更重視學科成績,往往會在假期給孩子安排各種學科培訓班,學生想來也沒時間來了。』
中學生社會實踐不必追求功利
美國仍舊是中國學生最向往的留學目的地之一,但同時,美國高校的錄取要求也相對嚴格。如果想申請到好的美國大學,除了必須優異的成績外,美國大學還非常重視學生的社會實踐能力,如果在這方面有所積累,會為自己的申請加分不少。
『我在社會實踐中就碰到有來自上海的同學,參加社會實踐目的就是為了未來能申請到好的美國大學。他們的社會實踐具有很強的規劃性。』潘晟說。
記者了解到,美國大學看重學生的綜合素質,而綜合素質的體現是多方面的,高中成績代表學生目前的學習能力,托福或雅思考試反映學生目前的語言能力,SAT考試在一定程度上能代表學生的智力水平,其他實踐經歷、課外活動、獲得的獎項等也能很好反映一個學生的綜合素質。
在美國綜合排名第26位的南加州大學的一個錄取案例非常能說明社會實踐的重要性。南加州大學的SAT錄取線平均為2100多分,但學校曾經錄取了一個SAT成績僅有1900分的學生,原因是這名學生在申請材料上提到,他曾經幫助照顧一個殘障人士,以每周一次的頻率,堅持了數年。這一經歷很容易就打動了招生老師。
美國一流大學的申請競爭很激烈。芝加哥高中聯盟負責招生的寧冬梅老師告訴記者,中國很多學生學習成績非常優異,即使在激烈的競爭中也可以脫穎而出。但在綜合素質方面,尤其是社會實踐經歷卻普遍缺乏。不過,浙江中學生社會實踐經歷,整體水平在全國來說處於領先。她說,美國大學在錄取學生時,特別關心學生參加過哪些有意義的社會實踐活動。如果學生希望申請美國的名牌大學,那麼最好提早做好這方面的計劃和准備。
寧老師提醒學生,社會實踐的根本目的在於提高能力、服務社會,如果學生單純是為了申請美國高校而去參加活動,則失去了本來的意義。另外,社會實踐活動不在於活動大小,與其頻繁地參與各種短期活動,不如長時間堅持一項有意義的實踐經歷,更容易打動美國高校。