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一?二中學孟昶旭 我給同學當『老師』成績
語文:111分
數學:116分
外語:118.5分
物理:100分
化學: 98分
體育:30分
市級三好學生
加分:5分
總分:578.5分
不喜歡估分 喜歡挑戰難題
對不少人而言,大考之後的日子其實很難熬:走出考場的第一反應,是找到正確答案估下分,然後惴惴不安地等著分數公布的那一天。在一?二中學初三應屆畢業生孟昶旭的臉上,你絲毫看不出這種壓力:今年中考結束之後,小孟一直宅在家裡看書、看電影,還經常約同班小伙伴打球放松。每當被人問起考得如何,這個大男孩總是撓撓後腦勺說,『不好意思,真的沒估分。』
昨天公布成績,拿到了令人羡慕的高分,小孟在開心之餘,也沒有大肆慶祝一番。在他看來,這樣的成績其實盡在自己掌握。用他的話說,在學習上,他並沒有一些好學生經常掛在嘴邊的習慣:比如傳說中人手一本的神奇錯題本;備考前點燈熬夜;上各種課外班吃小灶。『我覺得首先要上好每一堂課,不能本末倒置:在課堂上不好好聽講,在課下亂上提高班。我覺得如果把課上老師傳授的每一個知識點吃透了,回家之後只需要查缺補漏,根本用不了多少時間。』正因為在學習上的篤定,初中三年小孟的成績一直遙遙領先。就連他自認為比較薄弱的作文環節,在這次中考當中,他也有超常發揮。
在夯實基礎的前提上,小孟說自己也是一個喜歡挑戰難度的人。『比如數學最後幾道題,平時練習時我會嘗試用幾種不同的方法去做解答,感覺征服它們特別過癮。』小孟說,在別人眼裡這樣做有點耽誤時間,但他覺得從多種角度考慮問題,其實是開闊了眼界。
『電教委員』的好人緣『 小孟老師』課堂很火爆
初中三年,孟昶旭在班級中擔任的都是基礎工作:第一年是生活委員,後面近兩年成為了『電教委員』。
『電教委員』顧名思義,就是負責班級上機課的電腦維護工作。也許在別人眼裡,這份工作有點微不足道,但在小孟眼裡,其實很長本事。『原來電腦出現小毛病,我們都得請老師幫忙修理,自從我負責電腦維護工作以來,我就自學了一些維修知識,面對一些突發狀況同學們可以直接向我求助。』小孟說,在對電腦進行維護的過程中,他還悟出了一個道理:其實人就跟電腦一樣,平時很多小毛病不起眼,但是如果不加以注意和維護,積累下來就會引發系統崩潰。
因為熱心幫助同學,小孟在班級的人緣極佳。每到課下,他的身邊總是圍著很多同學。因為大家都知道,『小孟老師』課堂開講了。『我特別喜歡給同學們講題。對我來說,幫助同學們講解題目,過程中我其實已經完成了對於知識點的復習和提煉。』
跑步、踢球、撕名牌,走出班級,小孟更是一個陽光大男孩。除了在操場上揮灑青春,小孟對音樂也很癡迷。尤其是在初三復習階段,在家看書時簡直可以稱得上曲不離口。耳朵裡聽著音樂,嘴巴裡哼著旋律,有時候身體也會隨著音樂擺動……在小孟看來,每一個音符都是生命的律動。『我喜歡清新正能量的歌曲,在節奏裡我很興奮,可以非常解壓。』新報記者劉德勝