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學霸紮堆 不要傻學還要聰明地玩
從左往右顧孟軒、盧文叡、班主任馬玥老師、梁錫澤、趙宇暉
-盧文叡 總分576分(語文110.5 數學117.5 英語118 物理100 化學100 體育30)
-梁錫澤 總分575.5分(語文108.5 數學118 英語119 物理100 化學100 體育30)
-顧孟軒 總分574.6分(語文111.5 數學116 英語118.5 物理100 化學100 體育28.6)
-趙宇暉 總分572分(語文106.5 數學117 英語118.5 物理100 化學100 體育30)
氣氛和諧的理科實驗班
在天津一中,有這樣一個班集體,很多學生會相伴中學六年,既是因為突出拔尖的學習成績,也是因為和諧溫暖的班級氛圍。經歷過中考,同學們並沒有即將分別的傷感,他們知道,開學後他們還會共聚一間教室。天津一中理科創新人纔培養項目實驗班,馬玥老師已經帶過多屆這樣的優秀生聚集的班級,今年她的學生同樣帶給她不小的驚喜。
趙宇暉沈穩大氣,能在實驗班裡當班長,靠的不是第一名的成績,而是把各項活動組織得井井有條的協調能力;盧文叡文靜嚴謹,作為班裡學習委員之一,對自己一貫要求嚴格、孜孜以求;梁錫澤有一股不服輸的勁兒,尤其愛鑽研數學;顧孟軒有些鬼馬,說話總能逗笑一片人,可說起考清華的目標卻相當嚴肅認真。一中今年初三畢業的理科實驗班裡,學生們性格迥異卻相處融洽。
『我這次語文考得不好。』『我的數學差了一分。』說起中考,幾個好學生對自己的考分還是有那麼一點點『小心眼』,還紛紛打聽別家學霸的優勢在哪裡。馬玥老師說,平時在班裡,大家學習也是你追我趕,雖然名次有差距,但是實際考分卻相差無幾。給好學生當班主任是不是有難度?馬玥老師坦言,這些孩子很有自己的想法和見解,老師不但要有平等的態度,更要有說服力的話語。所以老師對他們的鼓勵也不簡單停留在『你看誰誰誰考了多少分,你要更加努力』這樣泛泛的話語中,更要幫他們分析優勢和差距,在實驗班,老師就是學生的大朋友。
目標明確是個原動力
剛剛拿到優異的成績單,孩子們沒有特別興奮,留在一中上高中做同學是他們早早定好的目標。甚至顧孟軒現在就對三年後考大學的事情做了規劃。他說,清華北大每年在天津招七八十人,而清華大學招收的30多人裡能有我嗎?我要怎樣努力纔能考進清華呢?不僅是顧孟軒,上高中後的努力方向已經成為實驗班學生現在的目標規劃:盧文叡想要穩定的學習成績,梁錫澤目標鎖定學科競賽……馬玥老師說,定目標,然後去努力,這就是取得好成績的動力源。
有了高目標,學習方法卻各有不同。盧文叡是一個特別認真的女生,在理科班裡,語文和英語卻都是她的強項,寫一手中英文好作文。她說,班裡只有8個女生,大家喜歡一起行動,一起問問題、一起娛樂游戲。也曾考過20多名,難過的心情可不能持續太久,而是要想辦法回到自己一直希望保持的穩定成績。梁錫澤在學習之餘還保持了娛樂的精神,最近大熱的《奔跑吧,兄弟》就是他愛看的娛樂節目之一,『有時看首播,有時看重播,一切要看我當天的學習進度和時間安排』。趙宇暉說,班裡同學在學校活動中都能各顯神通,盡展纔藝,在學習上當然更不放松,近期目標、學期目標,都讓自己腳不踩空。趙宇暉覺得按『模型』做題的方法,就很適合自己,或組合或分解做題,很快就能把知識融會貫通。顧孟軒認為自己在人纔濟濟的實驗班裡只是一個『掛名的化學課代表』,沒有目標就會讓自己泄勁,所以他要經常提醒自己的『清華夢』。
課外時間自己會不會額外加課?當然了!梁錫澤說,知識的拓展很必要,老師留的作業晚上七八點就寫完了,剩下的就是自由學習的時間了。梁錫澤現在已經學習高中數學的課程,還有一小部分就全部學完了,曾經嘗試做了一套高考數學題,考了120多分,他自己表示還很滿意。提前學習已經成為實驗班學生現在學習的常態,即使在面對中考壓力時也沒有放下,因為他們的目標不僅僅是中高考試卷上的標准試題,還要在一次次探索難題的路上找准自己的位置。
聰明地玩也是一種學習
采訪中,每個學生都能說起跟同學一塊玩鬧的快樂事情。盧文叡和梁錫澤都跟同學一起玩過『密室逃脫』。『差點就成功了,就是在配合上出了點問題。有時間還得一起去試試。』梁錫澤覺得發散思維在游戲中是非常拿分的優勢,但大家的默契配合還需要磨煉,不過高中後還有磨合的機會。盧文叡她們幾個女生的關系特別鐵,組團去辦公室問問題、更能組團去唱歌和玩密室逃脫。
聰明地玩也是一種學習,安排時間、團隊配合,不光是校外的游戲,校內組織的活動實驗班的學生也場場不落。中考後,老師要求他們做一個回顧初中三年的視頻,對此完全門外漢的他們一天之內自學成纔,先找資料、寫文案、配圖片,再配上音樂和動畫,兩天後,初中部徐玉潔主任的微信裡就收到了孩子們發來的視頻,把初中三年的精彩一一展現出來。新報記者賈林娜 攝影新報記者王健