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3月21日是『世界兒歌日』,現在的小朋友都在唱些什麼歌?日前記者走訪部分小學、書城和音像店發現,專為孩子們創作的兒歌多已陳舊,而朗朗上口的新兒歌又很少,天真無邪的孩子們成天哼唱得多是與他們年齡不相符的成人流行歌曲。
老兒歌已落伍
『讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……』說起這些老歌,後小河小學五年級三班的學生小金說,這些歌曲節奏太慢,唱起來實在沒味道。倒是流行一時的《對面的女孩看過來》、《嘻唰唰》等歌曲,他和許多同學都會唱。同年級的小雪說,自己每天在放學回家的路上,都會聽到街邊商店播放的流行歌曲。"那些歌很好聽,我們聽著聽著就會唱了。"小雪說。
『現行音樂教材裡的多數兒歌對孩子們來說,實在很落伍。』該小學音樂老師張世紅也認為,近幾年音樂教材更換頻繁,但新增加的兒歌並不多,即使偶爾有,其歌詞和旋律的創作也很"馬虎",連老師唱起來都覺得繞口,更別提小學生了。
新兒歌缺原創
在太原書城少兒專區,適合兒童的音像制品很多,有電影、動漫、CD等,但涉及兒歌的貨架只有一個。在一張"童星演唱會CD"封面上,記者發現,整張CD裡除了《讓我們蕩起雙槳》等幾首經典兒歌外,其餘都是《不怕不怕》、《本草綱目》等現代流行曲目。准備給女兒買張兒歌光盤的張女士挑來挑去,發現還是那幾首自己小時候就流行的兒歌,而現在的孩子根本不喜歡。
書城主管郝玉明說:"每年都有新的兒歌CD、DVD、磁帶推出,多數只是一些我們父輩就流行的兒歌,新兒歌很少。近年來,兒歌市場的發展主要還是靠動畫片主題曲來維持。"
好兒歌太少了
『不是孩子們不喜歡唱,而是好的兒歌實在太少了。』市關工委指導員薛力表示,當代兒歌創作發展緩慢,主要是受其經濟效益低、創作者片面追求商業性等影響。市關心下一代工作委員會常務副主任暢錦屏則認為,唱兒歌對孩子們來說,是一種潛移默化的思想道德教育,是他們成長中不可或缺的一部分。好的兒歌充滿童真、童趣,承載著傳統文化和民間智慧,在傳唱的同時陶冶著每一個幼小的心靈,對開發孩子的智力和想象力都有很重要的作用。
專家呼吁,曾幾代人傳唱的《我在馬路邊撿到一分錢》、《丟手絹》等兒歌,無論歌詞、音律,還是所表達的精神,都能觸動傳唱者的內心,至今令人難以忘懷。作為孩子們在成長過程中不可缺少的一種文化滋養,新時期優秀兒歌的創作和開發值得關注。本報記者李濤實習生建輝
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『世界兒歌日』於1976年在比利時國際詩歌會上創立,1999年被聯合國教科文組織正式確立為國際性的兒歌日,旨在寓教於樂,充分發展少年兒童的纔智個性和身心能力,並培養他們對傳統文化、民族語言和價值的認同。