|
"津雲"客戶端 |
|||
觀點PK
奧賽vs高考 哪個更難受?
李士明(南開中學實驗班資深教師)
奧賽讓很多孩子很痛苦
『取消奧賽保送,纔能真正讓中學教育回歸本質,纔能培養出真正優秀的人纔。』南開中學英語高級教師李士明對教育部高考加分新政非常支持。作為一名有著30多年豐富教學經驗的資深教師,他帶了17屆南開中學實驗班,帶出一批又一批獲得國內、國際奧賽金牌的學生,對於奧賽保送對高中階段教育的影響,他感觸非常深:『奧賽保送政策原本是為了打破「一考定終身」的高考獨木橋,讓更多「奇纔」能夠脫穎而出,這一初衷是好的。但一旦與高考保送掛鉤,就變得太功利,偏離了人纔培養的本來目的。』
在很多學生眼中,奧賽『傍』上保送上大學,便成為進名校的捷徑。『很多學生腳踏實地學習也能考上北大、清華,但因為看中「拿奧賽獎牌保送進名校」的捷徑,他們便只一門心思的研究奧賽。』李老師說,很多家長和學生對競賽分析得非常透徹,比如數學、物理學科競賽獎牌在高校錄取時最為看重,他們就都紮堆去學這兩科。李老師痛心地說:『奧賽並不適合大多數學生,看著很多孩子學得很痛苦,買的參考書堆得跟小山似的那麼高。』
徐君(三年前競賽獲獎保送南大)
相對於競賽
高考更無聊
剛剛保送南開大學數學院繼續讀研的徐君,在三年多以前就是通過競賽獲獎保送這條路進入南開大學的。
『我高中時所在的湖北天門中學,是省級重點中學。當時,我們有一個班,大概40個人,全部都是衝著競賽聚在一起的,是學校的「競賽班」,主攻的方向是物理和數學。但在最後高中畢業時,我們班僅有包括我在內的兩名同學通過保送進入大學。』徐君告訴記者,他是從小學就開始學奧賽,目的和許多人一樣都是比較『功利』。徐君說,『競賽和高考是完全不同的兩個路子,對高考基本沒有什麼幫助。但是我覺得,相對於競賽,高考更無聊。學習比較難理解的內容反而讓人提精神。即使我選擇高考,應該也能考上不錯的大學。但我覺得高考實在無聊,不想參加。』
談到自己當年高中時的『競賽班』,徐君當年班裡的同學真正喜歡數學的也不過一兩個,現在大部分同學都已經『轉行』放棄了數學。
而談及此次教育部對奧賽獲獎保送和加分政策的新規,徐君笑著說:『有些學生肯定不學了。』