網絡時代全民語文能力如何提高唐建新等教育專家提議說，有關部門應高度關注與民族振興大業息息相關的母語教育。首先要從宏觀的政策導向上去捍衛和提昇母語的地位和作用，比如，可以考慮制定關於提昇全民族語文水平的政策，甚至可以考慮，規定所有正式場合必須使用母語；教育主管部門應降低各級各類學校招生中的外語地位及比重，讓外語在教育教學機構中回歸到一個普通語種的地位；在職稱評定及一般的非涉外公務員等考試中，加強對語文的重視；同時應該投入人力物力，強化語文學科的基礎研究，及早進行全社會語文能力提昇的系統工程，包括語文教育的課程定性，對不同年齡段現代公民的母語閱讀與寫作要求等，還要重點提昇新聞從業人員的語言規范和尊重母語的職業意識；同時可以考慮成立相關基金等，獎勵那些對純潔與提昇母語作出重要貢獻的地方和個人。通過各方的協力，逐步在全社會營造出一種規范使用祖國語言的良好氛圍。拯救語文必先從改革語文課堂教學和考試制度開始。參加此次『第四屆兩岸四地暨新加坡中學語文資深教師課堂』活動的專家們表示，以傳承母語文化為使命的『語文人』當前能做的就是加強語文教學水平，用智慧和韌勁去發現當代青少年豐富多彩的生活感受，去積極營造自主學習祖國語文的濃厚氛圍，去激發中華母語教育的永恆魅力，去點燃學生們心中智慧的火把。通過廣大『語文人』的艱苦探索和不懈努力，讓新時期的語文教學從尷尬和困境中實現突圍。對此，專家們都充滿信心。

　　來源：光明日報