發揮教代會作用推進學校民主管理

　　 ——中國教科文衛體工會副主席陳志標解讀《學校教職工代表大會規定》

　　今年1月1日，《學校教職工代表大會規定》開始施行。制定《規定》，是施行教育法律法規、貫徹落實教育規劃綱要，完善學校內部管理體制，加強現代學校制度建設，全面推進學校民主管理進程的必然要求和重要舉措。記者就此采訪了中國教科文衛體工會副主席陳志標。

　　問：1985年，教育部、原中國教育工會聯合頒布了《高等學校教職工代表大會暫行條例》。請問《暫行條例》實施20多年來，效果如何？

　　答：1985年1月，教育部和原中國教育工會聯合頒發了《高等學校教職工代表大會暫行條例》，20多年來，教代會制度逐步完善，取得了明顯的成效。一是由文件規定發展到法律法規，法律地位不斷提高。二是由高校發展到各級各類學校，適用范圍日益擴大。三是由暫行條例發展到實施細則和工作規程，制度體系日漸完善。四是由會議制度發展到工作制度，制度質量明顯提高。五是由工作試點發展到制度規定，職責權利逐漸落實。六是由組織機構發展到組織網絡，自身建設日趨加強。

　　目前，全國98%以上的各級各類公辦學校建立了教代會制度，民辦學校、中外合作辦學機構教代會的建制率也達到40%，體現了教代會制度強大的生機和活力。