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教練短缺成為嚴重障礙
“一個月交200元訓練費給教練,作為家長,我們沒有一點怨氣”。說這話的是來自上海的沈海濱老人,他的外孫陳申吉雖然纔上5年級,但憑借良好的足球技藝,已經在滬上小有名氣。陳申吉的教練朱洪林在平涼路第四小學帶隊10餘年,每個月的收入僅有1900元,這在平均工資和消費都較高的上海,簡直難以想象。
待遇差,造成了基層教練的大量流失,師資缺乏已經成為開展校園足球的嚴重障礙。河南臨潁縣有100多所學校開展校園足球,卻沒有一個專業的教練,教育系統准備了30多個教師資格,特招足球專業的大學畢業生,但是一個都沒招來。
在基層教練中,大部分是非足球專業的體育老師。對此,來自馬來西亞的國際足聯講師葉任強說:“這會給校園足球開展帶來一定難度,至少要走一段彎路。”他認為日本的做法很值得中國借鑒,“有很多足球志願者在從事草根足球的工作,一些專業教練經常到學校裡幫忙,解決了基層教練數量和質量不足的問題”。
張智表示,這個問題要多方面入手解決。首先,大力培養現有的體育老師;第二,吸收社會體育指導員加入;第三,委托體育院校培養足球專業學生;第四,鼓勵青少年俱樂部培養專業教練,與學校形成對口。“不少足球人纔處於閑置狀態,校園足球要打開大門,歡迎足球人纔到校園中指點。在培訓主體上,教育部門也要加入進來。”
脆弱生態需要各方呵護
校園足球“生態環境”脆弱,校長、家長、班主任,任何一方打消讓孩子踢球的念頭,足球的快樂將就此離孩子遠去。
來自武漢的基層教練李濤說:“我們武漢就有這樣的例子,換了校長,足球就此退出校園。”很多老師不贊成學生踢球,如果因為踢球耽誤了學習,會影響到班主任的考核,而考核結果與他們的收入直接掛鉤。
家長的態度更讓教練心懮。在一些足球傳統學校,很難招來踢球的孩子。畢竟,中國足球的口碑不好,脫離學校教育,出路窄,加之計劃生育政策,使得家長們更不敢讓自己的孩子冒險。
基層教練建議,要給踢球的孩子暢通的昇學渠道,“希望高中和大學都能特招一些踢球的孩子,一邊踢球,一邊讀書,最終還能進大學深造,只有這樣,家長纔能看到希望。”