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孩子進入叛逆期,漸漸『不服管教』,越是父母?老師不讓做的事,他們越起勁,一定要和師長『對著乾』。這個時候,家長該怎麼辦?
這兩天,杭城兩所學校的老師,用一封信、一堂課,讓十三四歲身處青春叛逆期的學生,感受到父母最深沈的愛。這種方式經過流傳,已成為杭州當下最時髦的親子教育。
一封信,看哭一群小學生
杭州安吉路實驗學校有個慣例——小學畢業前夕,每位六年級學生的家長,要給孩子寫封信,說說心裡話。這封信的催淚效果,遠勝好萊塢悲情大片,每年都會看哭一群小學畢業生。昨天,記者親歷了這部傳說中每年上演一次的親情片,差點跟著一起哭了。
學校215位六年級學生,昨天都收到了信,其中大部分同學是生平第一次收到父母的親筆信。因為想給孩子驚喜,爸爸媽媽們之前都悄悄地將信寄存在班主任那裡。部分孩子直到拆信前那一刻,纔恍然大悟,爸媽前幾天為何總是『鬼鬼祟祟』。
信送到每位學生手上,教室裡響起悉悉索索的翻頁聲——許多家長寫了好幾頁紙,孩子們第一次發現自己爸媽如此文采斐然。
幾分鍾後,有人哽咽著收起信,小心翼翼疊好,放進書包;有人小聲啜泣,看完一遍,又再看一遍。
一封屬於男生盼盼的信,記者看得眼眶濕潤了。
『快生你時,因為你在媽媽肚子裡缺氧,為了搶救你,媽媽被推進了手術室。當麻藥還沒有發揮作用時,醫生就在媽媽的肚子上開了一刀,把你從媽媽肚子裡抱了出來。事後媽媽對爸爸說,那有多疼啊!但媽媽都忍住了……』
盼盼的媽媽幾年前因病過世,爸爸工作又忙,小家伙在校表現一直讓人難以滿意。
『爸爸經常跟我談心,但是從來沒有講過媽媽生我時那麼困難。』盼盼低著頭,告訴記者,『媽媽生下我那麼不容易,我以後一定不惹爸爸生氣,好好孝敬他!』
爸爸寫的信裡充滿著期許,希望兒子長大後能當醫生,救治像媽媽這樣的病人。盼盼卻搖搖頭:『我想像爸爸一樣,當老師!』他的理由雖然有點幼稚,但估計爸爸聽了會掉眼淚:『當老師就有工資拿,我想賺錢,買很多補品給爸爸!』
一堂課,打動一群初中生
上周五下午4點,在全國初中語文文本細讀課堂教學研討會上,文暉中學校長、特級教師趙群筠指導的公開課《目送》,來了一群特殊的『學生』——初三(2)班8位學生家長,跟子女坐同桌,一起上起了課。
《目送》是龍應臺的文章,記敘了她與兒子以及父親漸行漸遠又無可奈何的故事。
由於這是一篇描寫親情的文章,兩代人對同一個問題的看待角度迥然不同。當龍應臺的兒子華安到了叛逆期漸漸疏遠母親時,學生們回答:孩子的成長需要空間,總歸要到外面去闖闖的;家長們則表示:走不進孩子的內心世界,很焦慮、失落又無奈。
課文中有一處寫道:龍應臺成為大學教授後,父親用運飼料的小破車載著她去學校報到,父親覺得對不起女兒,丟了女兒面子。課堂上,男生肖克悄悄用手肘碰了下老爸,問:『如果我是那個大學教授,你會怎麼樣?』肖爸爸笑了笑,什麼也沒說,但小男子漢卻眼紅紅的,當場哭了起來。
課後,肖克說,今天爸爸能答應來,讓他很意外。在他小時候,爸爸總在走南闖北做生意,管他不多;但在兒子心目中,爸爸是個什麼都懂、什麼都會的英雄。可剛纔爸爸朝他笑的一瞬間,他突然發覺爸爸臉上不知何時爬上了皺紋,心裡好難過。
肖爸爸也告訴記者:『20多年沒有聽老師上課了,心中很感慨。我平時和兒子話也很少,他大了,有些話也不願跟我們講。但是我們做父母的,只要兒子需要,我們一定盡力辦到。』
談起親子課堂,趙群筠告訴記者:『我特地選擇了這篇文章,因為孩子們到了初三,進入了一個很敏感的時期,有些叛逆的孩子很難體會父母的感受,同樣,有些家長也無法走入孩子的內心。希望藉此機會,能讓他們雙方都互相理解、互相感同身受。』