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為了方便汪家富從集鎮的家裡到三灣村,魯溪鎮中心小學專門為他配了一輛摩托車。天氣好,汪家富騎摩托車從家裡到教學點需要40分鍾。如果下大雨或路面結冰,他就把摩托車放在山腳下,然後步行1個多小時纔能到。“說不苦是假話,不僅路途辛苦,心裡更寂寞。”汪家富說,“一開始,我也不知道能堅持多久,但這裡的村民非常淳朴,對學校非常渴望,我被他們感動了。”
“鞋濕了,村民拿鞋給我換;天冷了,村民會送來炭火;誰家打了一只野兔或山雞,或者買了一點肉,都會叫我去他家吃飯,不管有沒有孩子在我班上。”汪家富說,三灣村200多村民把他當成最親的人,這是他獨自堅守教學點的最大動力。
為了回報村民,汪家富一心撲在教學上,還通過中心小學開展的教研活動,向年輕老師學習教學方法。盡管是復式教學,但是汪老師教出來的孩子,成績和其他完小不相上下,四年級轉到中心小學,也不會拖後腿。
讓汪家富高興的是,武寧縣教育局和三灣村正在籌資為教學點建新的校捨。“新校捨建好後,學生就有場地開展文體活動了。新校捨還會建圍牆,學生安全就有保障,中午我就可以安心睡個午覺了。”汪老師說,教學點緊挨著柘林湖,為了學生的安全,他中午一直沒敢睡午覺。
江西武寧縣是個庫區縣,像三灣村這樣的教學點有數十個,汪家富老師和村民的故事正在各地上演。