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某小昇初培訓班開始報名,家長與學生趨之若鶩,一表難求。
扭曲的小學生補習班
——小學生“脫產”就讀全日制小昇初補習班調查
“五一”小長假期間,成都10多所民辦學校進行小昇初測試,共約六七萬人次的小學生趕赴考場。這次考試,不僅是對學生們平日在學校裡學習效果的驗收,對很多孩子來說,比拼的更是他們參加培訓班的補習效果,其中不乏有學生在臨近考試的幾個月裡“脫產”就讀“全日制”補習班。補習大戰的背後,是學生的辛苦、家長的焦慮、現實的無奈……
“全日制”補習,只為小昇初
在“全日制”補習班裡,補習時間從早上8點半一直持續到晚上8點半,學生們的目標只有一個——奮戰民辦學校的小昇初測試,甚至有培訓學校打算將“全日制”學習模式發展成一個新興的課程項目,並安排專人負責招生和宣傳工作。
“我們剛剛結束了一個‘全日制’班培訓,學生們都各自回家准備小昇初考試了。”4月28日下午,記者致電成都市望子成龍培訓學校,聽到了這樣的消息。
而就在幾天前,早上8點多,成都市駟馬橋某商業樓內的一所培訓學校裡,幾名六年級的小學生已經開始一天的“全日制”學習了。
今年六年級的王喬(化名)3個月前就開始在這裡補習了。“培訓班裡一個班級的同學很少,老師問題講得很詳細,環境也安靜,在這裡學習後,我的成績提高了不少呢。”最近,王喬一直沒有回學校上課。
記者了解到,像王喬一樣到培訓學校進行全日制補習的學生最短的學習一個月,最長的超過半年。參加這種補習班的學生大多成績中等,不過,其中也不乏成績優秀的學生。還有個別學生不在學校上課,也不在補習班裡,而是由家長請來培訓機構的老師在家裡進行一對一輔導。
他們的目標就是“五一”小長假裡成都10多所民辦學校舉行的小昇初測試。
去年4月,成都市出臺了《義務教育階段學生按戶籍所在地就近入學的實施意見》,規定從2012年起,小昇初嚴格執行“按戶籍劃片參加微機派位”的政策。這就意味著想跨區域擇校的家長只能把希望寄托在民辦學校身上。而民辦學校小昇初測試普遍早於公辦學校登記報名的現狀又增加了擇校的不確定性。
“我想讓孩子讀戶口所在地的一所優質公辦初中,可學校說時間未到,不接受報名;而民辦學校已經開始測試,要是不參加,萬一按戶口微機搖號分不到那所優質初中,孩子怎麼辦?”今年3月,家住成都市浣花溪附近的家長閔女士在聯系幾所初中碰壁後,只好把“寶”押在民辦學校考試上。“民辦校雖然學費昂貴,可畢竟教育質量好”。
記者調查發現,很多家長都抱著和閔女士相同的態度讓孩子准備考試。競爭的加劇,讓家長們紛紛把希望寄托在考前的“閉關集訓”上。“他們就是衝著這次考試來的。”據望子成龍培訓學校一位龍姓老師介紹,這學期初,不少家長前來諮詢是否有小昇初“全日制補習集訓”,學校靈機一動,立即闢出一間教室,安排專任教師辦起了這個“全日制”補習班。
“補習時間從早上8點半一直持續到晚上8點半,補習內容就是語文和數學兩門,語文側重閱讀和寫作,數學主要是奧數。”據龍老師介紹,這些都是小昇初測試考查的重點內容。參加補習的孩子大多是成都本地小學生,也有幾位來自攀枝花、眉山等外地學校。
這樣高強度的集訓效果究竟怎樣?龍老師說,對一直都在培訓機構學習的成都學生來說,最後這一個多月的集訓主要起鞏固強化的作用,而對很多從未學過奧數的外地學生,結果可能是“顛覆式”的。
她告訴記者,曾經有一位來自成都邛崍的學生劉燦(化名),之前從未學過奧數,六年級開始在這家培訓機構接受數學的強化訓練,最後直接被推薦去了成都一家有名的民辦學校。
據了解,除了“望子成龍”,目前在成都的“戴氏”、“名師點撥”等一些知名培訓學校裡,都開辦這種“全日制”培訓班。
有培訓學校表示,隨著家長們的需求不斷增大,他們會及時調整策略,以招攬更多這樣的優質生源,甚至有學校打算將“全日制”學習模式發展成一個新興的課程項目,並安排專人負責招生和宣傳工作。
“原本只是在初三或高三學生中纔會出現的現象,如今在小學六年級學生中也開始蔓延。”成都一位多年采訪培訓學校的同行告訴記者。