|
"津雲"客戶端 |
|||
“我和奧巴馬到底誰最有名?”
不管這些學生校長助理們如何自我定位,他們在學生中已經“火”了。管理與經濟學部研究生任遠說,自己的同學都知道他是校長助理。打開社交網站,常常收到同學的提醒,讓他關注學校的某個問題。當然,也有人當面找他們反映情況。
“每當打開自己的微博發現有同學‘@’我們這些學生校長助理時,既有得到認可的欣慰,也有為同學們解決問題、不辜負同學們信任所感受到的壓力。”環境學院學生田川說。
來自海地的留學生沃特誇張地形容:“有時候我想我和奧巴馬之間到底誰最有名?”因為無論上課、去食堂吃飯還是去超市購物,他都有可能遇到朋友或者不認識的人來問:“你是電視上的那個黑人嗎?”“你是不是校長助理?”
這位留學生訪問過校內路邊攤的攤主和顧客,了解他們對學校的意見;還調查過校醫院的情況,認為那邊的“基本醫療工具還缺一點”。他發現這種調查不太容易,有時候,他要給對方展示自己跟李校長和其他校長助理一起拍的照片,纔能取得對方的信任。相對來說,他在國際教育學院對留學生們做調查要容易得多。
沃特說,他的“中國心”越來越大了,也希望繼續有機會“為天津大學的發展工作下去”。他還希望下一屆學生校長助理們聽一聽自己這一屆的故事,這樣可以幫助他們更快地進入角色。
在任期結束之前,周南等幾名同學針對學校民主管理的課題做了不少研究,走訪了很多同學,也查找了歐美高校及國內其他大學的做法,並與李家俊校長做了交流。
無論對他們還是對校長來說,這個課題都遠沒有結題。
李家俊向10名助理簽發了紀念證書。對於他們這一年的表現,他評價說,這10位助理都是優中選優產生,不僅學業突出,在社會活動方面也有很高的參與的積極性,在履職期間發揮了很好的作用。“這個制度我們想堅持下去,不斷完善,確實使它成為傾聽學生聲音的一個重要渠道。”
2013級新生入學後,李家俊跟新生們開過一次座談會。就在會上,有同學聽說了校長助理的事情,馬上舉手發言:“校長,我要當你的助理。”