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(1)考查的題型主要有兩種。一是選擇題,即要求考生選出四個選項中標點符號使用正確或錯誤的一項,或者給出語段中空缺的標點符號,要求考生選擇最恰當的一組。二是錯誤修改題,即要求考生指出題中所提供的語段中標點符號使用有錯誤的地方,並進行修改。
(2)從考查頻率上來看,2008年山東卷、湖北卷、江西卷、天津卷等對標點符號進行了考查,2009年和2010年都是只有山東卷、湖北卷和重慶卷等考查了該考點。
4.詞語(包括熟語)考查的命題規律(1)考查內容以成語為主,兼考實詞和虛詞。考查成語主要是辨析成語運用正誤,考查實詞或虛詞則主要考查對近義實詞或虛詞的辨析。
(2)正確使用詞語(包括熟語)這一考點的常見題型主要是選擇題(包括正誤判斷題、填充辨析題),但近年來出現了一些新的題型。如2008年天津卷所選填的詞語包括古詩句、雙音節詞和成語,2009年浙江卷要求考生用括號裡的成語去替代語句中的熟語,2010年廣東卷把四個成語放在-個語段中進行考查,突出了活的語言環境。
5.辨析並修改病句考查的命題規律(1)辨析並修改病句是高考語文考查的熱點之一,每年必考。從近幾年的考查情況來看,高考側重於考查辨析病句,偶爾出現修改病句題。
(2)考查的病句類型主要有兩大類:一類是結構類病句,它包括語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂;另一類是語意類病句,它包括表意不明和不合邏輯,主要考查指代不明、歧義句。
(3)辨析並修改病句的命題材料具有鮮明的時代性和濃郁的生活氣息,一般都是選自最新報刊上的語段。
6.擴展語句、壓縮語段考查的命題規律(1)題型靈活多變。擴展語句的題型有對所提供的情境進行描繪,如2010年湖北卷第20題"請根據王維的詩句'竹喧歸浣女'寫一個場景";有闡釋所提供的詞語,如2009年全國卷Ⅱ第19題"利用所給詞語寫一段話,介紹'征集全民健身口號'活動的結果"。壓縮語段的題型有擬一句話新聞,有概括語段內容,有闡述看法,有根據語段信息提取關鍵詞等。(2)命題材料一般與現實生活有密切聯系,社會動態、民生問題、時事政治、文化科技都有涉及。