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『叫板』
『官辦』奧數能否扭轉趨勢
盡管武漢市教育主管部門三令五申,小學奧數競賽成績不能成為『小昇初』依據,但是社會培優組織舉辦的競賽活動依然如火如荼。近幾年,武漢小學奧數競賽『高燒』不退,由於參賽學生眾多,賽事組織比較混亂,幾乎每年都出現一些『丑聞』。
2005年4月29日,一家社會培優機構舉行小學數學奧林匹克競賽時發生了『泄題風波』:在決賽前一天,該培訓機構『猜中三道題目』,遭到家長和考生的質疑;2010年3月14日,第15屆全國『華羅庚金杯』少年數學邀請賽初賽在漢舉行,因主辦方的失誤,有300多名考生的准考證重號,部分考場失控,家長學生擠成一團哄搶試卷,100多名考生退賽……
目前,武漢市有10餘項小學奧數競賽,其中除『走進數學王國』電視邀請賽具有官方背景外,其餘的多為培優機構舉辦。『民間的一些奧賽,由於利益因素造成水分太多,獲獎並不代表真實水平。』一所『熱點初中』校長說,近年來,『走數』獲獎證書的『含金量』越來越高,被眾多重點初中認可。但是,『走數』只能在命題上引導,不讓孩子過多關注偏題、怪題,無法遏制小學奧數『高燒』的趨勢。
同時,增加教育部門舉辦的小學奧數,肯定會增加學生負擔。鄱陽街小學一名六年級家長稱,奧賽已經太多,多一個,孩子就要多准備一項,因為誰也不知道初中學校會看重哪個奧賽獎證,所以乾脆讓孩子個個都參加。
提醒
家長莫給孩子過分『加壓』
『在教育部門大力倡導給學生減負的時候,一些家長卻在給孩子「加壓」。』武漢一所小學校長鄭婕認為,如今,一些家長看到別人的孩子都上了各種培訓班,就擔心自己的孩子『輸在起跑線上』,設法讓孩子也參與到這種攀比當中來。
她指出,奧數並不適合所有人,它更多的是適合初高中、學有餘力的學生作為拓展學習,對大部分小學生不適合。因此,小學低年級的學生不要去參加奧數培訓和比賽,個別有這方面潛力的孩子到了五六年級時,可作為愛好多看一些這類的輔導書,去感受這種知識,但不要過分投入,更不要參加比賽。