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癥結
『奧數熱』根源是『擇校熱』
近幾年,武漢市『小昇初』擇校主要集中在幾所優質學校。如武漢市實驗外國語學校、武珞路奧山中學、武漢二中廣雅中學等。個別學校報名數與招生數的比例達到10:1,擇校矛盾比較突出。
武漢一所初中校長說,近年來,隨著獨生子女日益增多,家長們有強烈的擇校需求,使得傳統『名校』招生壓力很大,有限的招生數不能滿足眾多的家長擇校需求。『而好的初中要挑出苗子,只能通過「奧數」這一途徑。』
武漢市教科院有關專家認為,『奧數熱』的根源是『擇校熱』,而擇校熱的原因是教育資源的不均衡。雖然教育部門規定,不得將『奧數』等學科競賽成績與『小昇初』掛鉤,但這些舉措只是『治標不治本』。『在教育資源失衡的前提下,如果找不到代替奧數的選拔方式,就難以從根本上消除「奧數熱」。』
建議
教育均衡是唯一『出路』
『只有讓初中各校的資源均衡起來,奧數纔能重回它的本來面目,只是少數適合的人學習的對象。』湖北大學教育學院葉顯發教授表示,從根源上來講,就是初中的擇優讓奧數盛行起來。如果初中學校之間的實力能夠相當,這些問題就不存在了。但這不僅僅是取消示范、重點稱號能解決的,要讓名校最吸引人的師資、投入都實現共享,纔能達到目的。
『只有5%智力出色的兒童適合學「奧數」,如今社會對奧數存在很大爭議,根本原因是奧數教育走向歧途,被徹底功利化了。』一位小學校長更是直言:『高考政策調整了,高中奧賽很容易降溫。要想消滅小學的瘋狂奧數,根本途徑就是或明或暗的擇校徹底不考了。在這方面,名校應該承擔起相應的社會責任。』
武漢市教育局有關負責人表示,教育很難做到絕對均衡。但今後幾年,隨著校際間師資輪崗交流,學校硬件建設的跟進,教育資源會越來越好。對於初中學校爭搶生源,進行分班考試等現象,教育部門也會進一步加大查處力度。
鏈接
武漢小學數學『奧賽』有多少?
目前,武漢市影響較大的小學『奧數』比賽有:武漢市『走進數學王國』電視邀請賽、全國『希望杯』數學邀請賽、全國『希望杯』數學大賽、全國『學用杯』數學大賽、全國『新星杯』數學大賽、湖北『創新杯』小學數學大賽、『華羅庚金杯』少年數學邀請賽、世界奧林匹克數學競賽、中國數學資優生(小學)能力等級測試。
據了解,這些數學奧賽大多面向小學五六年級學生,決賽時間從每年12月到次年5月,是一些『好初中』選『苗子』的重要參考。其中,除了『走進數學王國』是官方舉辦外,其他都是民間賽事,並多為培訓機構舉辦。