|
"津雲"客戶端 |
|||
當前很多地區以開放中等職業學校為突破口,尋求進城務工人員隨遷子女接受高中階段教育的出路。但是,也有一部分進城務工人員隨遷子女因為更心儀理想的高中和大學,選擇返鄉就讀。還有一些無法返鄉的孩子,在不能中考的現實中,失去了動力,迷失了方向。如何為進城務工人員隨遷子女提供多種類型的高中階段教育?中考與高考又該怎樣同步推進、相互配套?
上學期期末考試,朱秋梅考得很不錯,數學是全班第二名,各科都名列前茅。不過,她沒有太多欣喜。齊耳的短發,圓圓的臉,一副波瀾不驚的樣子。“我初二就要從北京回老家念書了。”朱秋梅說。
中職還是高中?
農業流動人口更希望在大城市落戶,主要目的是為子女獲得更好的教育。城市的教育資源成為吸引鄉鎮人口向城市流動的最主要原因。
朱秋梅沒有北京戶口,目前在一所打工子弟學校就讀初一。“不能在這邊參加中考,只能回老家讀。上初中前,家裡就商量好了。”朱秋梅說。
朱秋梅的爸爸朱先生來北京10年了,提及女兒的中考,朱先生一臉無奈:“我們是山東的,北京和老家的教材不是一個版本,怕孩子初三再回去讀跟不上,所以初二就讓孩子回去。”
“我們也不想讓孩子折騰,孩子帶在自己身邊,也放心,但外地戶口不能在北京高考,只能讓孩子回去。”朱先生說,等到朱秋梅回老家讀初二的時候,就讓孩子媽媽辭去工作,回老家陪讀。
對一些進城務工人員隨遷子女(以下簡稱“農民工子女”)而言,初中畢業後交錢讀中職,是上策。不少地方在初步放開流入地中考政策時,也把職業學校、技工學校作為突破口。但朱秋梅有自己的想法。
“我想讀高中,考所好大學。”朱秋梅堅定地說。一方面是因為自己成績一直不錯,另一方面,也因為她的姐姐正在念大學。提及自己的理想,朱秋梅說,除了數學,她覺得自己在服裝設計方面很有天分,希望自己以後能在大學的相關專業深造。
父母對朱秋梅也寄予厚望,“我們會盡量為孩子創造好的學習條件,希望孩子能自由地發展,書能讀多高讀多高。”朱先生說。
教育部教育發展研究中心基礎教育研究室主任汪明研究員對朱先生的想法表示了認同:“大部分農民工對孩子的期望值與城市的父母一樣高,農民工子女在城市接受普通高中教育的需求不容忽視。”
據國家人口計生委流動人口服務管理司發布的《中國流動人口發展報告2011》顯示:農業流動人口更希望在大城市落戶,主要目的是為子女獲得更好的教育。26%願意“農轉非”的人員中,大部分(68%)都希望落戶大城市。城市的教育資源成為吸引鄉鎮人口向城市流動的最主要原因。
中國教育科學研究院教育政策研究中心“關於進城務工農民隨遷子女流入地參加中考的政策研究”課題組2009年10月至2010年3月對北京、石家莊、合肥、貴陽和蘭州5個城市的11所中學進行了專題調研,調研結果顯示:在城市讀高中成為農民工子女家長和當地學生家長對孩子未來出路的首要選擇。77.8%的農民工子女家長希望孩子在當地就讀高中,11.1%的農民工子女家長希望孩子在本市就讀職業學校,11.1%的家長對孩子未來出路的打算是其他。
“無論是農民工子女家長,還是當地城市學生家長,大部分家長希望子女能夠在城市高中就讀,僅有少數家長希望孩子上職業學校或作其他選擇。”中國教育科學研究院教育政策研究中心主任吳霓研究員說。
“科技進步不僅要靠尖端人纔,也需要大量有較高科學文化素質的初、中級人纔,這就要求不斷提高人們受教育的水平與層次。農民工子女是城市勞動力的後備軍,提高他們的文化水平就是積累社會資本。”吳霓說。