|
"津雲"客戶端 |
|||
王明祥:怎樣進行目標院校的判定方法要有針對性
進行目標院校的判定,目前就全國范圍來講,大致有四至五種,可以利用的方法,不同的方法,它適用於不同的省市、不同的區域,或者說適用於不同的人群,那麼這些方法也是各有千秋,關鍵是看我們手中的資料和你平時掌握的程度。
第一、類比法。
類比法,這個方法適合於所有考生,所謂的類比法就是確定考生目前所在的高中,是哪一類型的學校,你比如說是省級的示范校還是市級的示范校,是省重點高中,還是一般普通高中,那麼你所在的這個地區在這個市,在全省和全市他處再一個什麼水平,那麼這個高中,它的全省范圍來講,又處再一個什麼層位。
主要體現在:
1、近年來,你說在的學校,應屆畢業生一本錄取率、上線率分別是多少?學生三年前入校時,就是到這個高中讀書時,你所在的這所高中在當地招生的情況和前後幾年的情況對比,有沒有大的變化,比方說在生源范圍上。
2、第二個你在最近的幾次大考中,能夠進入前72%,一般認為你走一本是有希望的。同理,如果地掌握了母校的這些數據和信息,就很容易通過上一級學生被錄取的情況,反推活類比出你可能報考的學校。
第二、排名法。
排名法適合於考前或者是考後估分填報志願的省份。排名法,尤其目前在北京、天津、等地市是一種比較流行的方法。而在全國絕大多數省市則不怎麼使用,即使是省考院,公布了一分一段人數的省份,人們往往也不習慣於用這種方法來填報志願。道理很簡單,傳統的排名方法,在考生人數較少,屬地招生院校較多,而多數考生又不願到外地上學的情況下,最簡單可行。而在考生人數較多,院校選擇范圍相對分散的省市,排名法則變得不易操作,或者是比較模糊起來。
而這種方法,關鍵是由什麼樣的水平的人,什麼樣的基礎的人,來使用、來操作的。所以我對大家的建議是,全市前一千名的考生,盡可能使用排名,我在博客上主張是500-800,這裡我給你放大一下范圍,前一千名的考生,你盡可以使用排名。
第一,一千名靠後的考生要慎用,我說的是慎重的“慎”。
第二,使用排名要結合考試人數和招生計劃,利用排名和預估批次控制陷比較科學,也比較可取。就是要結合考試人數和招生計劃,利用排名來預估批次控制線。一般來說,比較科學也是可取的一種做法。比如說,北京市某個區,得出的一本線是480分,一本線通常來,對應的排名到理科對應的就是1.9萬名左右大致這樣的一個排名情況。
第三,使用排名要和今年招生計劃相結合,盡可能按照從高到低的順序,把各招生院校的招生人數進行累加,並把累計人數與排名的名次進行對照分析。