2013年司法考試通關三大必殺技——閱讀(下)

　　五、對法條、試題解析之閱讀

　　我常說閱讀輔導用書是主食，法條是菜餚，重點法條是精美菜餚，試題是美酒。為什麼說試題是美酒因為許多人不勝酒力敗下陣來；形成題感的考生呢，那就盡情享受美酒，流連忘返、樂不思蜀了。關於試題我在很早以前，當時觀念還不太開放。就曾如此表達過：對試題要像青春期男女迷戀異性一樣的感性趣。那是什麼狀態，是神魂顛倒；是我的眼中只有你沒有他；是死了都要愛的感受。

　　我們所說的閱讀都是伴隨著理解，就是閱讀理解或者理解閱讀，對法條的閱讀是記憶的基礎；對試題的閱讀是做答的前提，是對命題人試題設置的揣摩，是和選項建立聯系的基礎。考生要訓練對試題的閱讀，如果不經過訓練，到了考場讀題，有時讀三遍了還沒有徹底鬧明白題乾表達的確切內容。無論記憶法條、做試題、看解析，閱讀在其中至少佔30%，離開閱讀記憶、做題、解析都是空談，閱讀是他們的前置條件。

　　重點法條閱讀、理解後要記憶；試題解析閱讀要分析、揣摩題目、考點的設計。

　　六、考試中後期的閱讀方法

　　考試中後期，尤其到後期，閱讀變成快速瀏覽、查閱和檢索，無論輔導用書、法律匯編、試題解析都是如此。像看電視時候手中的遙控器，不停地切換頻道：閱讀、練習、記憶；閱讀輔導用書、閱讀法律匯編、閱讀試題解析……三種備考方式，和輔導用書、法律匯編、試題解析這三件套融合在了一起。

　　中後期許多考生已經是手不釋卷了，拿著法律法規匯編反復的閱讀、記憶，你從他的輔導用書、法規匯編、試題解析的書口就可以看出他用功的程度。一般手腳再乾淨的考生，法規中物權法、合同法及相關的司法解釋部分書口是暗灰色、或者深灰色。

　　這時的閱讀實際上完成的是知識、重點、考點的，法條、輔導用書、試題的一個整合的過程，這時候考生既要記憶重點、有想查漏補缺。到最後查漏補缺的想法逐漸淡化，記憶、掌握重點、考點成為主線。