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70多歲的劉道義老太太,是這套教材的中方主編。當年,她和朗文出版集團有限公司的格蘭特先生一起,主持了初中英語新教材的編撰工作。
教材裡的故事由英國人格蘭特主創,家庭模式是雙方一起研究,最後設計了英國的Green家庭、加拿大的Read家庭;美國的King和Smith4個家庭,4個家庭加上中國的LH,故事就開始了。
劉道義表示,Li Lei和Han Meimei是中方編撰組起的名字,純粹為了便於剛開始學英語的中學生發音:『Li Lei總比Li Ming guang要好發音吧。』之所以叫Meimei,也因為覺得『中國人也是喜歡起兩個字的,把名double一下,就是小名了,比較好聽』。
教材裡以圖畫為主,每篇課文都有至少兩三幅圖畫講述新單詞和新句子,形象全部由中方操刀,七旬老人王惟震是當年的主畫人。
韓梅梅是王惟震最『小心』的形象:齊耳短發,一臉嚴肅,校服領口最高一顆扣子從沒打開過。
但謹慎的王惟震還是決定至少讓其中的一個教師MissGao出點『格』。『那個時候老師給孩子的第一印象應該是朴實』,但這位女老師,身材高挑,不但穿著裙子,還燙著卷發,頗有女人味。
那套課本用了7年,2000年人教社推出英語教材修訂版,原來1000詞掌握600詞的要求已經過於低了,需要新版本提昇難度,舊教材不用了,Li Lei和Han Meimei退出了90後的視野。
『後來改成多套教材並用後,很多人還留戀原來這套。』劉道義說。
對於教材中的李雷和韓梅梅是否曾有一段戀情,此前曾有媒體報道,劉道義在聽說後,曾忍不住哈哈大笑,並回應說,兩個人從頭到尾就沒說過幾句話,因當年怕孩子早戀,刻意不讓倆人有太多來往。
而插圖作者王惟震在接收采訪時表現:『當時畫的時候就得警惕,不能給孩子傳授任何不良的東西。』
曾經有媒體試圖就該教材人物設計上的持續性問題詢問出版社。但一名工作人員表示,目前只能針對教材中的具體問題進行答復,其它問題不能接受采訪。