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學校在高考前讓學生可以選擇在家或是留校復習,並不是支持『放羊』式的備考狀態,而是希望在最後的時間中,學生可以按照自己的情況,針對性地來個知識盲區的大掃描。
因為在一個班級中,每個學生的學習問題都不一樣,如果繼續采用全班一起復習和答疑的話,就會使得有些學生已經掌握得滾瓜爛熟的知識點又重新復習了一遍,而薄弱的地方卻沒能得到關注,在效率上大打折扣。她說,在這一兩周中,學生的主要任務還是復習備考,千萬不可因為在家復習就對自己太放松,該完成的還是要完成,盡可能抓住最後的時間讓自己的學習得到進一步的提昇。
在哪兒復習 學生自己定奪高三學生在考前的最後兩周不必回校上課,可在家中自主備考。但這並不以意味著,學生不能回學校復習或是找不到老師為他們答疑。學校會從這兩天開始對高三年級學生『放假』,這個『放假』是指學生可以根據自身具體情況,選擇在學校或是在家進行最後的復習備戰。學校會全天開放圖書館和自修教室等,老師也會如同平時常規的教學一樣全體在校,時刻准備為學生答疑解惑。而在這兩周的時間中,學校也會為學生集體安排兩次答疑的時間。
學生可以因人而異選擇復習的場所,有些學生傾向在一個安靜的地方備考,那他就可以在家獨自復習,如果有問題再利用集體答疑時間向老師諮詢;也有些學生不那麼自覺,在家未必能專注於復習中,那就可以來學校與其他同學一起備考,有問題立即詢問同學或老師,這樣的復習氛圍可以提昇他們的專注度。