過半數的受訪者認為 ：

　　當前教育改革的突破口是辦學體制、教育投入、人事制度

　　教育要發展，根本靠改革突破制度性障礙。對於當前教育改革的突破口，59.0%的教育管理者認為是“辦學體制”；其次是教育投入和人事制度，選擇比例均為52.0%(見圖4)。

　　分群體看，對於當前教育改革的突破口，高校校長、高校中青年乾部、中職校長和中小學校長選擇比例最高的均是“辦學體制”，而地市教育局長選擇比例最高的是“人事制度”。這組數據顯示出，作為學校管理者的校長與作為地方教育行政部門負責人的局長，對教育改革方向的不同看法。除了選擇比例最高的“辦學體制”外，高校校長、高校中青年乾部選擇比例較高的是“教育投入”，中職校長和中小學校長選擇比例較高的是“人事制度”。這組數據顯示出高等教育階段與基礎教育階段的學校管理者對教育改革方向的不同看法(見表4)。